REA SOBRE SA ¿QUIÉN MUEVE LOS ROBOTS?

 Os dejo un enlace al último REA que he creado para la materia de computación y robótica:

Pincha aquí 👉👉👉👉👉👉  Acceso al REA

ANÁLISIS DE NOTICIAS CON FRAUDES O RELACIONADAS CON VIRUS INFORMÁTICO

     En el siguiente padlet es donde podréis realizar el análisis colaborativo de las noticias que estamos analizando sobre los virus y fraudes en internet.

👉👉👉👉  Pincha aquí para acceder

EXCURSIÓN FERIA DE LA CIENCIA DE SEVILLA 3º ESO 2023

 Y llegó el día tan esperado, por fin hoy nos vamos de excursión, esta vez toca ir a la feria de la ciencia de Sevilla, nos vamos con 3º ESO del IES PUERTA DEL ANDÉVALO. 

Para poder ver todos los stand y no perdernos ninguno hemos preparado una gymkhana, en el siguiente padlet vamos a trabajar de forma colaborativa, para ello deberéis seguir las siguientes instrucciones:

1º Tenéis que hacer grupos de tres o cuatro, si no sabéis con quien poneros las profes os pueden ayudar.

2º Se os dará un plano de la feria (os dejo también aquí una copia en color) el cual necesitaréis para guiaros.

3º Tenéis que abrir el siguiente enlace del padlet, os pedirá una contraseña, se la debéis de pedir a las profes.

4º En el padlet tenéis los stand que debéis visitar, en cada uno tenéis que ver y preguntar en qué consiste el experimento que hay o lo que nos quieren mostrar, hacer una foto donde se os vea y hacer una publicación en la sección correspondiente, con esa explicación. No olvidéis poner lo que más os ha impactado del stand.

5º Cuando visitéis todos los stand del padlet debéis hacer una publicación del stand que queráis.

Y esto es todo, !!!aprended mucho y sobre todo disfrutad más!!!!!

Pincha aquí para acceder al padlet

¿CÓMO CREAR UNA EMPRESA EN PADLET?

 

 

 

En la materia de IAE en 4º ESO este trimestre estamos haciendo la creación de una empresa, para ello vamos recopilando toda la información en Padlet. Estamos aprendiendo a usar un sin fin de recursos digitales para su creación; además en este proyecto estamos implicadas 3 materias, Educación Plástica, IAE e Inglés.

Os dejo el Padlet donde tenéis la información para ir realizando el proyecto.

👉👉👉👉👉👉Pincha aquí para acceder Padlet

Os dejo el código QR para acceder desde el móvil

Recursos Scratch

 Os dejo unas Prácticas de scratch iniciado

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TALLER DE ROBÓTICA

 

TALLER ROBÓTICA.SEMANA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA. IES PUERTA DEL ANDÉVALO

Con el motivo de esta celebración vamos a adentrarnos en el mundo de la robótica, nuestra misión es:

• Conocer un poco más sobre las mujeres científicas 
• Comenzar a dar unos pasitos en el mundo de la programación.

¿No os parece una combinación perfecta?

Lo primero que tenemos que preguntarnos es ¿por qué se celebra el 11 de febrero el día internacional de la mujer y la niña en la ciencia? ¡Veamos si el siguiente video nos lo aclara!: 👇👇👇👇👇👇👇

¿Por qué se celebra el 11F?

¿Porqué las niñas no estudian ciencias?

Pincha en los siguientes enlaces para tener más información:👇👇👇👇👇👇

12 mujeres ingenieras importantes de ayer y de hoy

Mujeres en ciencia

CIENTIFICAS DE LA HISTORIA Y DE LA ACTUALIDAD

Ahora que ya sabes por qué celebramos este día vamos a conocer alguna de ellas:

¡VAYAMOS A PROGRAMAR NUESTRO JUEGO!

Para poder programar nuestro juego de mujeres científicas tenemos que conocer un poco sobre scratch:

• ¿Qué es Scratch? Es un lenguaje de programación visual, en el que a modo de bloques a modo de código, se permite el uso de sentencias, condicionales, eventos y métodos para crear aplicaciones interactivas.
• ¿Cómo puedo acceder? Pincha aquí para acceder a scratch
• Una vez que has accedido debes registrarte con tu cuenta de correo del IES. 
• Ahora vamos a conocer la interfaz del programa:

1. Código nos permite ver y editar la programación del objeto que tengamos seleccionado en la lista de objetos (número 11). Disfraces permite ver, editar y crear distintas imágenes dentro de un mismo objeto. Sonidos permite ver, editar y crear sonidos asignados al objeto seleccionado.

2. Menú principal con opciones para cambiar el idioma, guardar y cargar proyectos o restaurar objetos.

3. Título del proyecto.

4. Este botón permite publicar un proyecto de modo que sea visible por toda la comunidad de Scratch.

5. La página del proyecto nos muestra el proyecto en sí junto con el título, las instrucciones, las notas y créditos y la caja de comentarios.

6. La bandera verde inicia el proyecto y el botón rojo lo detiene.

7. Estas opciones permiten modificar el tamaño del escenario (número 10).

8. Los bloques son los elementos más importantes de Scratch. Al apilarlos en el área de edición (número 9) programaremos nuestros objetos.

9. Área de edición donde arrastrar y apilar los bloques para programar nuestros objetos.

10. Escenario donde visualizar el resultado de aquello que hayamos programado.

11. Lista de objetos donde añadir todos aquellos que necesitemos en nuestro programa. El botón circular despliega un menú de opciones para buscar objetos de la biblioteca de Scratch, crear nuevos objetos o subir objetos desde nuestro ordenador.

12. Lista de fondos donde añadir todos aquellos que necesitemos en nuestro programa. El botón circular despliega un menú de opciones para buscar fondos de la biblioteca de Scratch, crear nuevos fondos o subir fondos desde nuestro ordenador. Para ver la lista completa de fondos deberemos hacer clic aquí y, posteriormente, en el botón Fondos que aparecerá en la parte superior izquierda en el lugar de los Disfraces.

13. Mochila: Este elemento permite guardar objetos o bloques de código para reutilizar en otros proyectos.

• BLOQUES DEL PROGRAMA:

👉👉 ¡COMENCEMOS LA AVENTURA!

 Primero veamos una idea de  juego que podemos hacer 

Pincha aquí (muestra de juego)

¿Qué tienes que hacer tú?

Debes crear un juego en el cual el fondo sea una mujer científica y mantengas una conversación con otra persona sobre ella:

1. Para ello debes descargar una imagen en el ordenador que luego borrarás.
2. deberás añadir dos personajes
3. Ahora debes ir añadiendo diálogos, ten en cuenta que debes poner tiempo de espera entre los diálogos para que no se pisen las conversaciones.
4. Aquí te dejo un ejemplo.  

👉👉👉👉Pincha aquí para mirar el ejemplo

COMENZAMOS A PROGRAMAR

 

¡¡¡¡DESCUBRAMOS UN MUNDO NUEVO!!!! ¿TE GUSTARÍA SABER CREAR TUS PROPIOS JUEGOS? PUES ESTE ES TU TEMA......¡¡¡VAMOS A ELLO!!!

 

👉👉👉  Primera Misión:👇👇👇👇👇

 

Tarea 1: Ver el vídeo: https://youtu.be/9hUjhIfs-bw  y contestar las preguntas:

1. ¿Qué dos pasiones tiene el niño?

2. ¿Qué le dijeron una vez que era programar?

3. ¿Programar es una comunidad?

4. ¿El agua puede hacer sonidos?

Tarea 2: Ver el vídeo y contestar las preguntas:    https://youtu.be/u6s1AiYcLs8

1. ¿Qué es programar?

2. ¿Qué programa vamos a usar?

3. ¿Qué es lo primero que debo hacer para acceder a ese programa?

4. ¿En qué partes se divide la pantalla del programa?

5. ¿ Que es un sprite ?

6. ¿como puedo borrar los bloques?

7. ¿Qué comando añade para que el programa se ejecute sólo?

👉👉👉👉 Ahora registrate para crear una cuenta, recuerda apuntar el usuario y la contraseña.

 

👉👉👉  Segunda Misión:👇👇👇👇👇

Ahora deberás comenzar a familiarizarte con el programa, vamos a hacer que el pájaro se mueva:

 

Ficha interactiva de mecanismos

 Os dejo un enlace para practicar los problemas de engranajes

Pincha aquí

Fichas interactivas

Os dejo una página con fichas interactivas para mejorar los conocimientos de otras materias

 

Página con fichas interactivas de todas las asignaturas 

¿CÓMO PODEMOS HACER CÓMIC?

 

Pues comenzamos una nueva temática, en esta ocasión aprenderemos a hacer comic a la vez que seguimos avanzando en la seguriad en las redes. 

En la tarea de hoy tenemos que aprender a realizar comic o historias en canva. Para ello deberás buscar las plantillas de historia o comic y modificarlo con la siguiente temática, puedes hacer un comic por cada o elegir una o dos historias y hacer comics sobre ellas:

TEMÁTICAS:

• Ciberdelincuente, pincha en el siguiente enlace para leer la historia que deberás interpretar en tu comic.PINCHA AQUI 👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👇👇👇👇👇👇CIBERDELINCUENTE

• He ganado un premio y no he participado, pincha en el siguiente enlace y conocerás la historia. PINCHA AQUÍ 👉👉👉👉👉👉👉👉Pincha aquí para la historia

• ¿Cuánto tardan en averiguar mi contraseña?  , pincha en el siguiente vídeo y conocerás la respuesta para tu comic. 👉👉👉Contraseñas seguras

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A CANVA

VÍDEO PARA HACER COMIC EN CANVA

Feliz día del libro 23 abril

 

Os dejo unas recomendaciones de lectura digital.👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

PINCHA AQUI

Trabajamos la hoja de cálculo

 Comenzamos el trimestre con un nuevo reto...debemos aprender a usar la hoja de cálculo, para ello haremos las siguientes prácticas:

Práctica 1: Abre un documento de calculo en google drive en la carpeta de libd. Le deberás denominar "prácticas calculo.y tu nombre"

PRÁCTICA 2: Abre el documento de prácticas calculo y crea una hoja nueva y le pones la fecha de hoy.

PRÁCTICA 3:Abre el documento de prácticas calculo y crea una hoja nueva y le pones la fecha de hoy.

PRÁCTICA 4:Abre el documento de prácticas calculo y crea una hoja nueva y le pones la fecha de hoy.

PRÁCTICA 5:Abre el documento de prácticas calculo y crea una hoja nueva y le pones la fecha de hoy.

Robot detector de metales

 Os dejo un robot que he hecho que cuando le das un metal se pone contento y baila. 

Así de contento se pone:

CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE

 

Desmentimos mitos

¿Por qué es importante reciclar?

Las reglas de las tres R

¿Cómo puedo reciclar?

TAREA: DEBERÁS REALIZAR UNA INFOGRAFÍA EN GENIALLY PARA ELLO DEBES ACCEDER EN ESTE ENLACE     👉👉👉  Genially     Y REGISTRARTE CON LA CUENTA DEL CENTRO. AHORA DEBES REALIZAR UN VIDEO PRESENTACIÓN EN EL QUE DIGAS 

• CÓMO HAY QUE RECICLAR, 
• POR QUÉ HAY QUE RECICLAR,
• QUÉ DEBEMOS ECHAR EN CADA CONTENEDOR
•  UNA CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN PARA ANIMAR AL RECICLAJE A OTRAS PERSONAS.
• LA VIDEO PRESENTACIÓN DEBERÁ INCLUIR IMÁGENES Y ELEMENTOS INTERACTIVOS.
• DESPUÉS DEBERÁS SUBIRLA AL CLASSROOM

8 DE MARZO DÍA DE LA MUJER

 

Seguro que has visto alguna vez la serie de televisión “Cuéntame cómo Pasó” que emiten en TVE-1.

Capítulo cuentame: "mujer ideal"

Como sabes, en ella, a través de las peripecias de la familia Alcántara, se realiza un recorrido por la historia más reciente de la sociedad española, desde finales del franquismo hasta la actualidad. ¿Has visto qué peinados, qué ropa y cómo era la decoración de las casas?, lo más probable es que estés pensado que de eso hace muchos años pero, de verdad, que no hace tanto, podría ser la historia de tu propia familia o, quizás la de cualquiera de tu vecindario.
En muy pocos años, han ocurrido cosas importantes en España, pero uno de los cambios sociales más relevantes ha sido cómo ha evolucionado el papel de las mujeres, ¿te has fijado en el personaje de Merche? Merche es una de las protagonistas, junto a Antonio, su marido, y ambos forman el matrimonio Alcántara.

 

El capítulo comienza con unas imágenes de una señora paseando por la calle, mientras una voz en off narra lo siguiente:

 

COMIENZA EL ANÁLISIS : ENTRA EN LA APLICACION MENTIMETER, ESTE ES EL ENLACE:

CUESTIONARIO 1

CUESTIONARIO 2

CUESTIONARIO 3

CUESTIONARIO 5

diferencias mujer de los años 70 y la del siglo XXI

¿Eres adicto a los videojuegos?

Hoy vamos a tratar la adicción a los vídeojuegos, ¿Qué es?, ¿Qué ocurre cuando soy adicto? 

La adicción a los videojuegos es una enfermedad que provoca en el paciente la necesidad incontrolable de jugar de forma compulsiva a juegos electrónicos. Este es incapaz de controlar sus ganas y su deseo le lleva a jugar irremediablemente durante un gran número de horas.

¿COMO SE QUE SOY ADICTO A LOS VIDEOJUEGOS? Comprueba si tienes estos síntomas:

1. Aislamiento social. ...
2. Empeoramiento del rendimiento académico. ...
3. Uno de las partidas de videojuegos como conducta compensatoria. ...
4. Pérdida de la noción del tiempo. ...
5. Dolores y enfermedades posturales. ...
6. Estallidos de ira ante limitaciones para jugar.

¿Tienes algún síntoma de los mencionados? Si es así hay que poner remedio, vamos a ver el siguiente documental para ver cómo lo han solucionado otros adolescentes:

👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👀

Documental adicción videojuegos. 

PRÁCTICA: AHORA DEBERÁS BUSCAR OTRO TIPO DE ADICCIONES TECNOLÓGICAS QUE TENGAN LOS ADOLESCENTES.  UNA VEZ QUE ENCUENTRES LA NOTICIA EN UN DOCUMENTO GOOGLE DRIVE DEBERÁS HACER UN PANTALLAZO DE LA NOTICIA, PONERLE UN TÍTULO, EXPLICAR LA NOTICIA QUE DESPUÉS DEBERÁS COMENTAR AL RESTO DE LA CLASE. Y CREAR 5 PREGUNTAS QUE LUEGO HARÁS A TUS COMPAÑER@S PARA VER SI SE HAN ENTERADO DE LA NOTICIA.

👌👌👌👌👌👌 Con esta actividad aprenderás a:

👉👉 A autocontrolarte con las horas que pases jugando.

👉👉 A realizar pantallazos.

👉👉 A trabajar con imágenes.

👉👉 A trabajar con documentos de drive.

👉👉 A insertar hiperenlaces. 

👉👉 A buscar información en la red.

👉👉 A subir un archivo a classroom.

👉👉 Y a sacar la información más importante de un texto.

¿Cómo puedo saber si la información que me envían es fiable?

 Seguro que en más de una ocasión habéis recibido fotos o información vía WhatsApp y no sabéis si esa información es fiable o no. Hoy vamos a aprender un poco sobre este tema. 

👉👉💭💭Primero comenzaremos leyendo la siguiente información:

🙆🙆🙆👉👉 Ahora visualiza los siguientes videos para obtener más información.

📒📒📒📒 AHORA TE TOCA TRABAJAR A TI. Realiza las siguientes prácticas a ver si has entendido cómo reconocer noticias falsas.

11 Febrero día internacional de la niña y mujer científica

Hoy tenemos una Misión importante ...celebrar el día de la niña y la mujer científica.....y para ello tengo varias preguntas que hacerte....¡¡¡COMENZAMOS!!!

👇👇👇👇👇👇👇

👉👉👉👉👉👉👉👉Y TÚ, CÓMO TE IMAGINAS UN CIENTÍFICO?

✋✋¿Yo también puedo ser científica?

¿CONOCES ALGUNA MUJER CIENTÍFICA ? ¿Y ESTAS  MUJERES TE SON FAMILIARES?

¿Has visto la línea cronológica de mujeres científicas que hemos puesto en el centro?

Comic de la mujer cientifica

👉👉👉👉👉💪💪💪💪¿Estás preparado para hacer una pasapalabra?      👀👀👀👀👀👇👇👇👇

Pasapalabra

Y AHORA YA PUEDES ELEGIR A UNA MUJER CIENTIFICA Y HACER UNA POST EN CANVA SOBRE ELLA INDICANDO FECHA DE NACIMIENTO, UNA IMAGEN, QUE LOGROS HA TENIDO Y QUE DIFICULTADES SE HA ENCONTRADO.

ENLACE CON INFORMACIÓN

Aquí podrás ver una entrevista que me hicieron el año pasado a mi y a otras compañeras del centro los alumnos de 4°

Pincha aqui para ver la entrevista

¿Cómo escaneo mi tarea?

 

👀👀

¿Cuántas veces os habrán dicho que la tarea no podéis enviar una foto de las actividades, si no que tenéis que enviarla escaneada y  en pdf?

Esto es más fácil de lo que parece.

Seguro que en vuestro móvil o tablet tenéis descargado la aplicación drive, pues que sepáis que no necesitáis más aplicaciones.  Os dejo un enlace a un tutorial para que veáis lo sencillo que es.

👇👇👇👇👇👇 Pincha aquí 

¿Cómo escanear con drive?

Práctica: trabajar varios en una misma presentación de drive

 

Aquí estoy de nuevo con una nueva práctica, con esta práctica vamos a aprender: 

• Crear presentaciones en drive
• A trabajar de forma colaborativa de forma online
• A adjuntar vídeos, imágenes, enlaces y transiciones en drive
• Y además si esto no fuera poco repasaremos los POLÍGONOS REGULARES QUE HABÉIS TRABAJADO EN PLÁSTICA.😍

👉👉👉👉👉👉¡¡VAMOS A POR LA PRÁCTICA!!👇👇👇👇

1. Abre drive y le das a nuevo presentaciones Google
2. Ponle de título tu nombre. polígonos.
3. Para poder trabajar de forma colaborativa dos personas o más en el mismo documento debes compartirlo con estas personas, para ello debes darle al botón compartir e introducir el correo de la persona con la que lo quieres compartir.

 

4. Ahora debes seleccionar la apariencia, para ello debes ir a la barra de herramientas y seleccionar "tema" 

        5. Una vez tengas ya tu documento y vayas insertando información habrá un momento en el que tengas que insertar imágenes, para ello podrás descargarlas desde Google o insertar un enlace; aquí te dejo las instrucciones:

        6. Por último tendrás que poner efectos a tus diapositivas para ello sigue los pasos de la imagen:

NOTA; si perteneces al grupo de 1ºESO, este es el contenido que debes incluir en la presentación: polígonos regulares: trazado de triangulo inscrito en una circunferencia, 

trazado de hexágono inscrito en una circunferencia, trazado de cuadrado inscrito en una circunferencia, trazado de un octógono inscrito en una circunferencia, Deberás incluir videos de Youtube con explicaciones.

Práctica creamos sopas de letras y crucigramas

 Hoy vamos a aprender cómo generar crucigramas y sopas de letras, para ello deberás entrar en los siguientes enlaces:

PASO 1: sopa de letras

👉👉👉 Pincha en este enlace: sopas de letras

Deberás crear una sopa de letras con las siguientes palabras: Temperatura, Presión, Precipitaciones, Viento, Altitud, Latitud, Anticiclón, Borrasca, Mediterráneo, Oceánico, Ecuatorial.

Una vez lo hayas creado deberás descargarlo y subirlo a classroom. 

PASO 2: crucigrama

 👉👉👉 Pincha ahora en este enlace: Crucigramas

 Deberás crear un crucigrama con las palabras que has usado antes, si no recuerdas su signaficado puedes mirar los apuntes o puedes buscarlas en internet.

Una vez lo hayas creado deberás descargarlo y subirlo a classroom

3ºTECNOLOGÍA: BOCETO Y CROQUIS

 ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UNO Y OTRO?

Para ir haciendote una idea lo primero visualiza este video para ello debes pinchar en el siguiente enlace:

👉👉👉👉Video sobre la diferencia entre boceto y croquis

 ¿Te has hecho una idea? Pues sigue leyendo la siguiente información:

 

El boceto

Se realiza para representar una primera idea de un objeto. Los bocetos son los primeros dibujos previos al diseño definitivo, en el que solo destacan los aspectos fundamentales del objeto, como la forma, el tamaño, etc. El boceto se realiza a mano alzada, no está proporcionado y no lleva anotadas las dimensiones, es decir, no va acotado.

• Dibujo a mano alzada
• Expresa una primera idea
• No guarda las proporciones
• No está acotado

Boceto

El croquis

Es un dibujo que se realiza también a mano alzada pero en el que se conservan las proporciones y los detalles del objeto. En el croquis siempre se anotan las medidas reales del objeto, es decir, el croquis va acotado.

• Dibujo a mano alzada
• Conserva las proporciones
• Acotado con las medidas reales
• Debo especificar siempre los materiales con los que se va a fabricar: en el caso de esta silla los materiales a usar serán: madera para el asiento y metal para las patas, y respaldo.
  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Croquis